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En septembre dernier, le Ministre de l’Education Gabriel Attal décidait de l’interdiction du port de l’abaya à l’école. Et bien cette polémique a aussi relancé un débat : celui des effets de l’interdiction des signes religieux sur la réussite scolaire des élèves musulmanes.
En 2021, une étude d’Eric Maurin, économiste à PSE démontrait que les politiques publiques interdisant le voile à l’école auraient permis d’améliorer le niveau scolaire des jeunes filles musulmanes. Pourtant, avec les mêmes données, des chercheuses de l’université de Stanford, Vasiliki Fouka et Aala Abdelgadir, sont arrivées à la conclusion inverse.
Alors pour vraiment comprendre les effets de l’interdiction du voile sur la réussite scolaire et comment les chercheurs s’y prennent pour les mesurer, Emmanuel Martin interroge Eric Maurin et son contradictoire, la chercheuse Vasiliki Fouka, politiste à l'université de Stanford.
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Sources de l’épisode :
- Enquête Trajectoires et origines, Enquête sur la diversité des populations en France, sous la direction de Cris Beauchemin, Christelle Hamel et Patrick Simon, 2016
- Trois leçons sur l’école républicaine, Eric Maurin, Seuil, 2021
- Political Secularism and Muslim Integration in the West : Assessing the Effects of the French Headscarf Ban, Aala Abdelgadir et Vasiliki Fouka, 2019
Splash est un podcast produit par Nouvelles Écoutes
Écrit et animé par moi, Emmanuel Martin
Prise de son, montage, et mixage : Adrien Beccaria à l’Arrière Boutique Studio
Réalisé par Adrien Beccaria et Mathilde Jonin
Produit par Julien Neuville
Directrice Générale Adjointe : Nora Hissem
Directrice Des productions : Marion Gourdon
Chargée de production : Mathilde Jonin
avec l’aide de Lila Bordelais
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