Les "puppy schools" ou écoles du chiot se développent et c'est tant mieux. Mais, il ne suffit pas de mettre son chiot au milieu de 10 autres pour que cela lui soit bénéfique. Dans cet épisode, on voulait donc vous aider à comprendre ce que c’est qu’une “bonne” école du chiot. Pour cela, on va parcourir plusieurs études récentes parues sur ce sujet et s'appuyer sur le retour d'expérience que des éducatrices canines ont bien voulu partager avec nous.

Bibliographie 

• Howell, Tiffani J., Tammie King, and Pauleen C. Bennett. "Puppy parties and beyond: the role of early age socialization practices on adult dog behavior." Veterinary Medicine: Research and Reports 6 (2015): 143.
• Turrell, Angela. "Polite and protected puppies: how to run puppy classes that maintain a safe environment and help to establish good behaviour." Veterinary Nursing Journal 31.8 (2016): 253-256.
• González-Martínez, Ángela et al. “Association between puppy classes and adulthood behavior of the dog.” Journal of Veterinary Behavior (2019)